Setelah euforia kemeriahan peringatan HUT RI ke-81 dan Dies Natalis SMPN 2 Ciamis ke-68 berlalu, suasana di pangkalan sekolah kembali tenang dan khidmat melalui pelaksanaan kegiatan pembiasaan agama atau dirosah. Kegiatan rutin yang dilaksanakan setiap hari Rabu ini diikuti dengan penuh ketertiban oleh seluruh warga sekolah, mulai dari siswa-siswi kelas 7, 8, dan 9, hingga jajaran guru serta staf tata usaha. Setelah sejenak larut dalam kegembiraan pesta kemerdekaan dan ulang tahun sekolah, momen kerohanian ini menjadi sarana yang sangat tepat untuk mengembalikan fokus, menyegarkan pikiran, serta menata kembali niat seluruh warga sekolah dalam menuntut ilmu dan mengabdi di lingkungan pendidikan.
Pada pelaksanaan dirosah kali ini, majelis ilmu dipimpin langsung oleh Ustadz Ali yang membawakan materi kajian mendalam dengan mengupas tuntas kandungan surah An-Naba. Dengan penyampaian yang lugas, komunikatif, dan menyejukkan hati, beliau mengajak seluruh jamaah untuk tidak sekadar melantunkan ayat-ayat suci Al-Qur’an, tetapi juga memahami makna besar yang terkandung di dalamnya. Pemaparan mengenai hakikat hari kebangkitan, tanda-tanda kekuasaan Allah Swt. di alam semesta, serta penegasan akan keagungan penciptaan menjadi pengingat yang sangat berharga bagi para siswa agar senantiasa memiliki rasa takut untuk berbuat keburukan dan selalu terdorong untuk memperbanyak amal saleh.
Atmosfer khusyuk yang terbangun selama kegiatan dirosah berlangsung berhasil menumbuhkan kembali keseimbangan antara pencapaian akademis, kegiatan ekstrakurikuler, dan penguatan nilai-nilai spiritual di SMPN 2 Ciamis. Melalui bimbingan Ustadz Ali, para siswa diajak untuk menjadikan nilai-nilai surah An-Naba sebagai pedoman dalam berinteraksi sehari-hari, baik terhadap guru, sesama teman, maupun masyarakat luas. Kegiatan rutin ini ditutup dengan doa bersama, meninggalkan kesan mendalam yang membekali seluruh warga sekolah dengan ketenangan jiwa, karakter yang mulia, serta semangat baru untuk menjalani aktivitas pembelajaran dengan penuh keberkahan.
